GABARITO - P13 página 20 até 24 + ATIVIDADES COMPLEMENTARES

ATIVIDADES PARA CASA - PÁGINA 20 A 24

1- Tem o sentido de que Chico Buarque (ou quem o representa) passa a ser mais um usuário da internet que se vale dela para se promover ou promover (ou vender) algum produto seu, no caso, o novo CD. Alude também ao aspecto de ser pego, de estar um pouco aprisionado pela rede (a internet), não conseguindo escapar dela e dos modernos modos de interação social.

2- O cantor pode estar se referindo ao fato de não entender do site e, supõe-se,  por extensão, de internet, ou também pode estar dizendo que não entende do assunto - mito grego de Pigmalião -, embora tenha feito uma música a respeito. Observa-se sobre isso certa ironia.

3- Os pronomes indefinidos são 'algum' e 'nada'. Ambos aparecem com o sentido intensificado. [...não se tem notícia se algum dia ele deu as caras...contém o germe de uma quase certeza de que ele nunca esteve lá.] Efeito de maximizar a negação, uma vez que o sentido já teria ficado claro mesmo sem o pronome.

4- O objetivo é mostrar que São Paulo é uma cidade que tem muito a oferecer.

5- Os pronomes relativos têm a função de promover a articulação textual. São anafóricos, pois retomam o termo anteriormente citado evitando, assim, a repetição de palavras.

6- Os referentes são lugares, cidade e experiências, respectivamente. Esses termos formam uma sequência que permite desenvolver um raciocínio bem lógico: os diferentes lugares da cidade permitem experiências interessantes, variadas e, às vezes, únicas.

7- alternativa D.

8- alternativa C.

9- alternativa A.

10- alternativa A.

11- alternativa A.

12- alternativa B.

13- alternativa E.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

1- O fato de o comentarista, ao observar o técnico, ater-se a irrelevâncias, como a observação do caderninho, do suco de morango, do adoçante líquido e dos bilhetinhos para enviar recados aos jogadores, seria, segundo a autora, uma característica comum entre ele e um programa televisivo com esse nome, que promovia um campeonato de futebol disputado por músicos, por isso Rock & Gol.

2- O comentarista, ao dizer "Agora eu se consagro!", reproduz o que imagina ser o pensamento do jogador, o uso do pronome se numa referência à primeira pessoa marca a irregularidade da fala e justifica o uso do sic.

3- A greve dos donos de padarias, que obrigou o autor a comer pão dormido, trouxe à lembrança dele a forma como o padeiro se anunciava.

4- O sentido de nulidade, de alguém sem importância reconhecida.

5- Certamente ele considerou que o pão levado pelo padeiro era mais útil para as pessoas do que o jornal que ele ajudava a fazer.

6- A repetição realça a diferença de pensamento entre a época em que o autor era jovem, quando se sentia importante, e o momento em que, com humildade, reconheceu, pelas palavras do padeiro, o fato de ser anônimo, sem que isso maculasse a importância de seu trabalho. Também enfatiza a passagem do tempo e o amadurecimento do autor.

7- O pronome foi, por assim dizer, o provocador de toda a reflexão do autor, pois as pessoas que diziam não ser ninguém, quando o padeiro chamava, faziam-no pelo fato de esse pronome ser de negação e expressar certo estereótipo social de pouco importância, atribuído, nesse caso, aos padeiros e por eles reconhecido, em certa medida. Além disso, a crônica denuncia, de forma sutil, a prepotência do jovem e possui um caráter social, pois resgata a importância do trabalho do padeiro, que muitas vezes passa despercebido.

8- alternativa D.

9- Alternativa C.

10. alternativa D.

11. A vagueza ocorre em razão do uso de pronomes indefinidos como base da composição.

12. Os ministérios foram distribuídos de modo que poucos partidos conseguiram o comando da maioria das pastas, ou seja, muito para poucos; consequentemente, sobraram poucos ministérios e muitos interessados, ou seja, pouco para muitos.

GABARITO DA TAREFA DA MINIGRAMÁTICA - PÁGINA 171

GABARITO DA TAREFA PÁGINA 171, PRONOMES.
EXERCÍCIOS 1,2, 3, 4, 5, 7 E 8.

1. a)V        b)F     c)V     d) F     e) V        f) V


2.
a) o (demonstrativo); que (relativo); estas (demonstrativo)

 b) nossa (possessivo); eu (pessoal); outro (indefinido) Atenção: nesta frase, a palavra que não é pronome, mas conjunção (integrante).

 c) tais (demonstrativo); todos (indefinido); qualquer (indefinido); ele (pessoal)

 d) tudo (indefinido); uma (indefinido); outra (indefinido)

 e) ele (pessoal); aqueles (demonstrativo); essa (demonstrativo); ele (pessoal); a (pessoal); que (interrogativo)

 f) uma (em relação a morava: indefinido); outra (indefinido). Atenção: em uma lagoa e uma pequena poça-d’água, uma é artigo indefinido.

 g) todas (indefinido); suas (possessivo); aqueles (demonstrativo); que (relativo)

3. Todos: pronome indefinido; meu: pronome possessivo; que: pronome relativo; nada: pronome indefinido; nos: pronome pessoal oblíquo; nós: pronome pessoal reto; nossa: pronome possessivo; nos: pronome pessoal oblíquo; eu: pronome pessoal reto; que: pronome relativo.

4. O drama do treinador, a meu ver, é que todas as pessoas, no mundo inteiro, dizem que o Brasil tem hoje o melhor elenco de craques do planeta. Com esse material nas mãos, se a seleção for campeã, todos vão dizer: “Também, com um time desses, até eu”.

 5. Os pronomes demonstrativos aquele e esta recuperam, respectivamente, os termos meu país e minha família, funcionando como importantes elementos de coesão textual.

7. Não, pois, na linguagem formal, os pronomes retos eu e tu só devem ser empregados na função de sujeito.

 8.
a) Convidei-a para a festa de aniversário.

b) Vi-o no cinema.

c) Deram o livro para mim.

d) Emprestaram o caderno para ti. (Está correto. Depois de preposição essencial, somente pronome oblíquo)

e) Receberam-nos (ou receberam a nós) com muita atenção.

f) Entre ela e mim não há qualquer problema.

g) Jamais houve qualquer problema entre ti e mim.

h) Não vá à festa sem mim.

i) Ofereceram o trabalho para eu fazer.

j) Não deu para eu ir à escola ontem.

k) Falta muito pouco para eu descobrir a verdade.

l) Meu amor, preciso muito falar com você. (Caso queira manter o tratamento em terceira pessoa.); Meu amor, preciso muito falar contigo. (Caso opte pelo tratamento em segunda pessoa.)

m) Querida, eu gosto muito de você. (Caso queira manter o tratamento em terceira pessoa.); Querida, eu gosto muito de ti. (Caso opte pelo tratamento em segunda pessoa.)

n) Eles queriam falar conosco / Eles queriam falar com nós mesmos (com nós dois).

o) Não o convidei para a festa.

p) Não lhe obedeço porque não o respeito.

q) Mandei-a sair